Ficha didácticas

El proyecto se implementó en la asignatura de Usos Humanas del Planeta Terra, en la Universitat Autònoma de Barcelona. Puentes entre activismo, arte, investigación y educación. A lo largo de cinco sesiones prácticas, el alumnado exploró a través de la música, el teatro y la plataforma on-line de conflictos socio-ambientales (Ejatlas.org) otras formas de conocimiento, participación, aprendizaje y comunicación. El Ejatlas fue la base de información disponible y la conexión entre sus realidades locales y el mundo globalizado; las canciones del movimiento de justica ambiental fueron las motivaciones para analizar los conflictos desde las voces más silenciadas y los diferentes lenguajes de valoración; el teatro ayudó a vivenciar las complejas y múltiples formas de poder; y diversas expresiones artísticas, cómo la poesía, los títeres o la canción, fueron las principales vías de comunicar lo aprendido. El arte conectado a la educación, la investigación y el activismo ayuda a superar la pre-configuración hegemónica de separar razón de emoción y cuerpo, promover la co-producción de conocimiento colectiva y el análisis de procesos complejos, como las dinámicas de los conflictos ambientales, desde múltiples vértices; así cómo a motivar a transformar el mundo.

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